“Promptd apporte la qualité et la transparence que le domaine de la santé mentale mérite.”
Anas et Viktoriya
Fondateurs de Promptd
Évaluation Neuropsychologique et Psychosociale à Châteauguay
L'évaluation peut prendre plusieurs formes (psychologique, neuropsychologique, psychoéducative, de TDAH ou de TSA), et chaque type mobilise des outils, des professionnels et des délais différents. Promptd regroupe les professionnels du Québec qui conduisent ces évaluations, pour comparer la portée, les tarifs, les délais et les disponibilités en un coup d'œil.
L'évaluation peut prendre plusieurs formes (psychologique, neuropsychologique, psychoéducative, de TDAH ou de TSA), et chaque type mobilise des outils, des professionnels et des délais différents. Promptd regroupe les professionnels du Québec qui conduisent ces évaluations, pour comparer la portée, les tarifs, les délais et les disponibilités en un coup d'œil.
“Promptd apporte la qualité et la transparence que le domaine de la santé mentale mérite.”
Anas et Viktoriya
Fondateurs de Promptd
14 spécialistes en Évaluation Neuropsychologique et Psychosociale à Châteauguay
Alexandra Daicu
Travailleuse socialedisponible·Saint-Constant, CA
En présentielEn ligneVisite à domicile
Thérapie, Évaluation
IVAC, Anxiété, Deuil, Troubles alimentaires, Immigration, Transitions de vie
Tarifs réduits dès 150 $IVAC
Shirine Chemloul
Neuropsychologue, Psychologuedisponible·Montréal, CA
En présentiel
Évaluation
Neuropsychologique, TDAH, Dyslexie, TSA / Autisme, Enfants, Adolescents
Marlene Dworkind
Psychologuedisponible·Hampstead, CA
En présentiel
Évaluation
TDAH, Anxiété, TOP, Enfants, Adolescents
Jamie Libenstein
Psychologue cliniciennedisponible·Westmount, CA
En présentielEn ligne
Thérapie, Évaluation
TDAH, Anxiété, Dépression, Transitions de vie, Colère, Deuil
Membre de d2psychology
Mark-Damyan Edwards
Psychologue, Directeur clinique, Superviseur cliniquedisponible·Westmount, CA
En présentielEn ligne
Erika Gentile
Neuropsychologue, Psychologue cliniciennedisponible·Westmount, CA
En présentielEn ligne
Thérapie, Évaluation
Psychoéducatif, TDAH, TSA / Autisme, Anxiété, Épuisement, Douleur chronique
Membre de openspaceclinic
Tiffany Resendes
Psychologue clinicienneattente·Westmount, CA
En présentielEn ligne
Thérapie, Évaluation
Dépression, Anxiété, Dépendance, Régulation émotionnelle, Trauma, TDAH
Membre de d2psychology
Aperçu des professionnels
14
Praticiens disponibles
10
Acceptent de nouveaux clients
$182/h
Prix moyen par séance
19h
Temps de réponse moyen
2
Spécialités: Thérapie et Évaluation
3
Langues parlées
À propos de Promptd
En 2025, une thérapeute et un ingénieur logiciel ont décidé de rehausser la barre pour les plateformes de santé mentale
Nous avons examiné comment les gens recherchent des services de santé mentale et nous nous sommes dit : on peut faire tellement mieux.
Nous apportons la technologie à la santé mentale pour que trouver le bon professionnel soit aussi intuitif et personnel que l'expérience que vous vivez sur vos applications préférées. Aujourd'hui, nous représentons des cliniques et des professionnels indépendants en santé mentale à travers Montréal et ses villes environnantes, en personne et en ligne.
Et ce n'est que le début.
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Vos questions, nos réponses
Quelle est la différence entre une évaluation psychologique, neuropsychologique, psychoéducative et psychiatrique?
Ces évaluations répondent à des questions différentes et mobilisent des outils distincts. Une évaluation psychologique clarifie les enjeux émotionnels, comportementaux ou relationnels (humeur, anxiété, personnalité, adaptation). Une évaluation neuropsychologique cible les fonctions cérébrales: mémoire, attention, fonctions exécutives, langage, traitement de l'information, après une commotion, un AVC ou en contexte de vieillissement. Une évaluation psychoéducative porte sur les apprentissages et les besoins scolaires. Une évaluation psychiatrique est réalisée par un médecin et oriente souvent le diagnostic médical et la médication. Certains professionnels combinent deux types dans un même mandat quand le tableau clinique est mixte.
Comment savoir quelle évaluation il me faut?
Le bon choix dépend de la question que vous voulez résoudre. Pour des difficultés d'humeur, de personnalité, de relations ou d'adaptation, une évaluation psychologique est souvent appropriée. Pour clarifier la mémoire, l'attention ou les fonctions cognitives (après une commotion, un AVC, en contexte de démence suspectée), privilégiez une évaluation neuropsychologique. Pour un enjeu d'apprentissage scolaire, une évaluation psychoéducative est mieux adaptée. Pour évaluer un trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité, une évaluation TDAH cible spécifiquement l'attention et les fonctions exécutives. Pour clarifier un possible trouble du spectre de l'autisme, une évaluation TSA mobilise des outils spécialisés. Une consultation préalable avec un professionnel peut orienter rapidement vers le bon type et éviter des frais inutiles.
Qui peut réaliser une évaluation des troubles mentaux au Québec?
Au Québec, la Loi modifiant le Code des professions (Loi 21) réserve l'évaluation des troubles mentaux à certains professionnels. Les médecins, les psychologues, les conseillers d'orientation, les infirmières en santé mentale et, sous certaines conditions, les psychoéducateurs et les travailleurs sociaux peuvent poser des conclusions cliniques sur un trouble mental. Une évaluation neuropsychologique exige habituellement une formation complémentaire et est réalisée par un neuropsychologue. Les évaluations psychiatriques (pour la médication et le diagnostic médical) sont réalisées par les médecins. Avant de réserver, vérifiez que le professionnel est inscrit à l'ordre professionnel pertinent et possède la formation adaptée au type d'évaluation demandé.
Combien coûte une évaluation au Québec?
Les tarifs varient fortement selon le type et la portée. Une évaluation ciblée comme un dépistage cognitif ou un TDAH simple peut coûter de 1 200 à 2 500 $ au privé. Une évaluation psychologique complète ou psychoéducative se situe plutôt entre 2 000 et 4 000 $. Une évaluation neuropsychologique, plus longue et technique, varie généralement de 2 500 à 5 000 $ ou plus selon la complexité. Les évaluations en milieu public (CLSC, hôpitaux, programme PQPTM) sont gratuites mais les délais dépassent souvent un an. Certaines cliniques universitaires et communautaires offrent des tarifs réduits pour les clientèles admissibles.
L'évaluation est-elle couverte par la RAMQ ou les assurances?
La RAMQ ne couvre pas les évaluations en pratique privée. Les évaluations réalisées en milieu hospitalier, en CLSC ou dans le cadre du Programme québécois pour les troubles mentaux (PQPTM) sont couvertes, avec des listes d'attente souvent longues. Les assurances collectives via l'employeur remboursent parfois une portion des services psychologiques, mais les plafonds annuels (500 à 2 000 $) ne couvrent généralement qu'une fraction d'une évaluation complète. Les frais payés peuvent être admissibles comme frais médicaux sur votre déclaration de revenus. En contexte de CNESST, de SAAQ ou d'IVAC, certaines évaluations spécialisées sont couvertes par le régime concerné.
Combien de temps dure une évaluation et quand reçoit-on le rapport?
La durée des tests varie de 3 à 10 heures sur une à trois séances, selon le type. Les évaluations les plus courtes ciblent une question précise; les batteries complètes (neuropsychologique, psychoéducative ou autisme) sont plus longues. L'analyse des résultats, la rédaction du rapport et la séance de rétroaction ajoutent 2 à 6 semaines après la dernière rencontre de tests. Au total, le processus privé s'échelonne souvent entre 4 et 12 semaines. En milieu public, les délais courent généralement de plusieurs mois à plus d'un an selon la région et le type de service.
Comment se déroule une évaluation?
La plupart des évaluations suivent trois étapes. L'entrevue initiale couvre votre histoire, vos préoccupations et la question de référence, et dure généralement 60 à 90 minutes. Les séances de tests combinent questionnaires, échelles standardisées, tâches cognitives et entrevue clinique approfondie, avec un contenu adapté au type d'évaluation choisi. Après les tests, le professionnel cote, interprète et rédige le rapport, puis vous convoque en séance de rétroaction (45 à 90 minutes) pour présenter les conclusions, les forces et les recommandations concrètes à partager avec l'école, l'employeur, votre médecin ou un autre clinicien.
Qu'est-ce qu'une évaluation de la capacité décisionnelle ou d'aptitude?
Une évaluation de la capacité décisionnelle détermine si une personne peut prendre des décisions éclairées au sujet de sa santé, de ses finances, de ses biens ou de ses soins personnels. Elle est demandée dans un contexte de vieillissement, de démence, de traumatisme cérébral ou de tableau clinique complexe, et le rapport peut être utilisé par les équipes de soins, les familles ou les tribunaux. Les évaluations d'aptitude au travail sont demandées par un assureur, un employeur ou un organisme (CNESST, SAAQ, immigration) et mesurent la capacité à remplir les exigences d'un emploi ou d'une fonction précise. Les professionnels autorisés et les balises juridiques varient selon le contexte et la question posée.
Comment me préparer à mon évaluation?
Rassemblez les documents utiles avant la première rencontre: bulletins scolaires, plans d'intervention, rapports médicaux pertinents, évaluations antérieures, liste des médicaments et notes sur les préoccupations actuelles. Pour les tests d'attention et de cognition, dormez suffisamment la veille et évitez la caféine au-delà de votre habitude. Les enfants devraient manger avant la séance et peuvent apporter un objet rassurant. Pour les adultes, des questionnaires sont souvent envoyés avant le rendez-vous: remplissez-les avec soin. Si un remboursement par une assurance est prévu, vérifiez le format de rapport attendu avant la réservation pour éviter d'avoir à faire réécrire le document.
Que faire après l'évaluation et comment utiliser le rapport?
Le rapport décrit les conclusions, les forces, les défis et des recommandations concrètes. À l'école, il sert à obtenir des accommodements (temps supplémentaire, salle calme, outils technologiques) et à bâtir un plan d'intervention. Au travail, il peut appuyer une demande d'accommodement ou un retour progressif. En psychothérapie, il oriente l'approche et le plan de traitement. Dans un contexte médical (TDAH, trauma cérébral, suspicion de démence), il permet au médecin de préciser le diagnostic et d'envisager la médication. Conservez une copie et gardez à l'esprit que les accommodements scolaires et professionnels exigent souvent un rapport récent; un nouveau bilan peut être requis après quelques années.